Quando si poteva pensare di presentare moduli di filosofia al biennio delle superiori. E si poteva immaginare una scuola che formasse al pensiero libero. e non addestrasse al sovranismo e alla pura efficienza (e tutto sommato fosse anche più efficiente).
Il testo riporta le proposte di un gruppo di lavoro nazionale, cui ho avuto il piacere di contribuire,